Nature des mots

"""""" REMUÉDU """"""

ressources mutualisées éducatives

La nature grammaticale des mots

Extrait du site : Fiches de grammaire
Auteure : Dominique Couturier
Mis en page par Gaétan Solo

1. Cliquer dans un rectangle et écrire.
2. Replacer la souris sur le rectangle ou sur pour voir la réponse et se corriger.

Pour imprimer ces exercices.

Exercice 1

Trouve les verbes puis les déterminants et les noms et les adjectifs.

	verbe (infinitif)	déterminant +	nom	adjectif : il est ___, elle est ___, ils sont ____, elles sont _____
Ton nez est sale	est (être)	ton	nez	sale
C'est le début du film	est (être)	le du	début film
Elle a perdu sa chaussure	a perdu (perdre)	sa	chaussure
Il est très pressé	est (être)			pressé
Elle dit toujours la vérité
Range donc le tabouret
Viens ici tout de suite
Rangez vos affaires.
Ce mur est trop haut.
Il est parti avant la fin.
Je ne comprends pas sa méchanceté.
Il y a ton grand frère qui t'appelle.
Elle n'a jamais eu de chance.
Cet homme est très fort.
Regarde ce rideau déchiré

Exercice 2

Trouve si c'est un verbe ou un nom commun.

	verbe : conjugue-le avec "il"	nom : écris "un" ou "une"
s'assoir
falloir
abattoir
arrosoir
recevoir
savoir
trottoir
prévoir
victoire
séchoir
poire
dortoir
rasoir
	verbe : conjugue-le avec "il"	nom : écris "un" ou "une"
croire
patinoire
boire
mangeoire
nageoire
avoir
armoire
foire
vouloir
baignoire
peignoir
apercevoir
	verbe : conjugue-le avec "il"	nom : écris "un" ou "une"

Exercice 3

Trouve si le mot en gras est un nom ou un verbe.

	verbe (infinitif)	nom commun (écris un ou une)
Je vais utiliser une pointe pour assembler ces planches		une pointe
La maitresse pointe l'erreur de l'élève avec son stylo.	elle pointe (pointer)
Le moustique pique les gens.
Passe moi une pique à olives, s'il te plait.
La maman mouche son bébé.
J'entends une mouche qui vole.
Papa gare sa voiture devant la maison.
Nous nous retrouverons devant la gare.
Le beurre est presque fondu, il faisait trop chaud.
Noémie beurre très soigneusement sa tartine.
Elle est contente: regarde son beau sourire.
Tu peux sourire, cela ne m'empêchera pas de te gronder !
L'élève barre la réponse fausse.
Sépare les groupes de mots par une barre verticale.
Mâche en fermant la bouche.
Maman bouche le trou du mur avec du plâtre.
	verbe (infinitif)	nom commun (écris un ou une)

Exercice 4

Trouve si le mot en gras est un nom ou un verbe.

	verbe (infinitif)	nom commun (écris un ou une)
La nage que je préfère, c'est le crawl.		une nage
Le petit canard nage derrière sa maman cane.	il nage (nager)
Il neige depuis six heures du matin.
Devant la maison, il y a une bonne couche de neige.
Il faudrait changer la couche de Fred, elle est mouillée.
La fillette couche sa poupée dans le berceau.
Je paye tout de suite ce que je te dois.
Mon cousin vient de toucher sa première paye.
La veille de Noël, on fait un réveillon.
Cet enfant veille trop tard, il est toujours fatigué.
Je reste là, venez me rejoindre.
Qui va manger le reste du gâteau ?
Veux-tu un sucre ou deux sucres dans ton lait ?
Ma soeur sucre sa tisane avec du miel.
La danse que je préfère, c'est le rock.
Ma sœur danse très bien.
	verbe (infinitif)	nom commun (écris un ou une)

Exercice 5

Trouve si le mot en gras est un nom ou un verbe.

	verbe (infinitif)	nom commun (écris un ou une)
Tu as bronzé ? Cela te va bien au teint...		un teint
Elle n'est pas brune : elle se teint les cheveux.	elle se teint (se teindre)
J'ai acheté ces livres car c'était une offre exceptionnelle
Pour Noël, il aimerait qu'on lui offre un appareil photo.
Maman hache la viande pour faire de la farce.
Passe-moi la hache pour que je coupe cette buche.
Il lui a fait une bise sur la joue.
Elle ne veut pas que je joue avec elle.
Il y a une longue file d'attente devant la guichet.
Sur ce tableau, une paysanne file la laine de ses moutons.
Ce garçon pratique la boxe.
Si un bandit m'attaque, je le boxe.
Ce film d'horreur me glace de frayeur.
L'eau a gelé : il faudra casser la glace.
Je voudrais bien gouter ce gâteau au chocolat.
Ma copine m'a donné un morceau de son gouter.
	verbe (infinitif)	nom commun (écris un ou une)

Exercice 6

Beaucoup d'adverbes sont formés sur des adjectifs (en général sur le féminin de l'adjectif).

fier, fière →   fièrement
clair, claire → clairement
peureux, peureuse → peureusement
(Attention : gentil → gentiment)

Nous sommes sincères, nous parlons .

Elle est faible, elle parle .

Vous êtes courageux, vous travaillez .

Tu es rapide, tu cours .

Elle est propre, elle travaille .

Elle est vive, elle parle .

Il a fait son travail complet, il l'a fait .

Il est brutal, il a répondu .

Vous êtes silencieux, vous travaillez .

Il est soigneux, il écrit .

Ils se regardent avec amour, ils se regardent .

Elle est lente, elle s'habille .

Elle est sérieuse, elle parle .

Il est gentil, il parle .



Exercice 7

Beaucoup d'adverbes sont formés sur des adjectifs (en général sur le féminin de l'adjectif).

fier, fière →   fièrement
clair, claire → clairement
peureux, peureuse → peureusement
(Attention : étourdi → étourdiment)

Il est agile, il grimpe .  aux arbres.

Il est honnête, il a répondu .  à toutes les questions.

Ce magazine était gratuit, je l'ai eu .

L'évènement a été soudain, c'est arrivé .

Elle a une voix merveilleuse, elle chante .

Ils sont riches, ils ont décoré leur maison .

Il pensait en secret, il pensait .  à son amie.

Tu es généreux, tu nous sers .

Il est étourdi, il a répondu .

C'était injuste, il a été accusé .

Elle est dure, elle l'a puni .

Ils sont pauvres, leurs enfants sont habillés .

C'est mon opinion personnelle, c'est ce que je pense .

Il est propre, il mange .

Exercice 8

Tu vas remplacer le groupe complément par un adverbe.

Elle arrivera dans quelques minutes. Elle arrivera bientôt.

Il a répondu avec une grande facilité.  Il a répondu .

Je l’ai vu, il était assis à cet endroit. Je l’ai vu, il était assis .

Nous sommes partis à toute vitesse.  Nous sommes partis .

Elle a mangé sa tarte avec gourmandise. Elle a mangé sa tarte .

Il répond aux questions avec nervosité.  Il répond aux questions .

Il s’entrainait tous les jours.  Il s’entrainait .

Exercice 9

Tu vas trouver les adverbes et dire s'ils indiquent le temps (= le moment), le lieu ou la manière dont se déroule l'action.

Il exprime clairement son opinion. → clairement (manière)


Elle se lève tôt.

Mets donc le linge à sécher dehors.

Elle est venue hier.

Vous avez péniblement réussi ce travail.

Ils allaient parfois le voir.

Je ne crois pas qu’il soit ici.

Nous ne resterons pas longtemps.

Elle a timidement accepté.

Elles conduisent prudemment.

Je me promène quelquefois dans ce bois.

Je les ai laissés dehors.

Chantez plus doucement.

Elle s’habille élégamment.

Tu réponds intelligemment.

Exercice 10

adjectif en ant → adverbe en amment.    puissant → puissamment
adjectif en ent → adverbe en emment. différent → différemment


Elle crie avec violence.                    violent → viol

Conduisez toujours avec prudence.             prudent →    prud

Ils t’ont parlé de façon méchante.                 méchant →    méch

Je le crois, c’est évident.                       évident →    évid

Elle s’habille avec élégance.                    élégant → élég

Tu joues (tu es bruyant).                    bruyant → bruy

Je l’ai appris de façon récente.                 récent →    réc

Je t’en parle (comme un savant).                 savant →    sav

Il n’a pas mal (selon les apparences).         apparent → appar

Il montait l’escalier (de façon pesante).       pesant → pes

Exercice 11

Tu vas ajouter un adverbe pour modifier ou augmenter le sens de l’adjectif qualificatif.
Tu peux choisir : très, peu, trop, assez, fort, absolument, vraiment, complètement, bien, beaucoup...
Tu peux même parfois en mettre deux.

Exemples : Il est courageux → Il est peu courageux. Il est vraiment courageux. Il est assez courageux.

Nous avons fait un repas    copieux.

Cette région est   riche.

Il n’est pas   aimable.

La pièce est   vide.

Cet enfant est   sensible.

Il semble   sûr de sa sécurité.

Ce portrait est   ressemblant.

Tu es   habile à ce jeu.

Ce pêcheur est   équipé.

C’est   beau pour être vrai.

Cet appareil est   commode.

C’est une enfant   malheureuse.

Exercice 12

Complète les phrases avec les prépositions : de, à, en, pendant, par, avec, pour, sur, dans, vers, dès, chez....

Je vais partir voiture.

Il est parti pieds.

Je monte la colline tous les soirs.

Noémie est passée moi.

Range ce livre ton sac.

Mes cousins partent Toulouse.

Nous venons prendre le train.

Ils arrivent Nantes.

Mes amis anglais viendront bateau.

Je te le dis t'aider.

Le menuisier viendra son apprenti.

Ma cousine viendra son fiancé.

Exercice 13

Trouve la nature des mots en gras.

Conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car (Elles relient deux noms, deux groupes nominaux ou deux propositions).
Prépositions : à, de, vers, sans, par, pour, avec, pendant, sur,... (Elles sont devant un groupe nominal ou un verbe à l'infinitif.)

	préposition	adverbe	conjonction
Il est venu sans sa soeur.
Assieds-toi devant ton oncle.
Il est déjà arrivé ?
Elle n’a ni soeur ni frère.
Je voudrais venir mais je ne peux pas.
Nous habitons ici.
C’est un cheval de course.
Range-moi ça vite.
Nous avons un chien et un chat.
Il réussit bien car il est courageux.
J’ai acheté un fer à repasser.