La page des parents

12/10/11

Bonjour,
Je viens de trouver votre site qui est formidable.
Je suis une maman d'un petit garçon en CP.
Mon fils me demande de lui imprimer les fiches des sons sous forme de langage des signes : par exemple le R r il met son doigt sur sa gorge et dit R fait le son RRR
le M m il pose les doigts d'une de ses mains sur l'autre en disant M fait le Mmmm. Je les avais trouvées sur internet et aujourd'hui je n'y arrive plus.
Merci pour votre aide si vous pouviez me donner le nom de cette méthode.
Bien cordialement.

Bonjour,
Peut-être s'agit-il de la méthode Borel-Maisonny ? Voir cette page.
Cordialement.
Gaétan Solo

Je vous remercie
C'est tout à fait ça
Cordialement.

26/03/11

  Mon fils de 7 ans est en CE1, et depuis le début de l’apprentissage des conjugaisons, il semble n’avoir rien acquis des bases : il ne semble ne pas comprendre la notion de pronoms et les mélange facilement avec le verbe. Pour l’aider, je lui demande « qui fait quoi », mais ses réponses sont souvent longues et incohérentes : pour le verbe manger, dans « il mange », quand je lui pose la question « qui fait quoi », il hésite et me répond « mange ? », ou « moi ? ».

  En classe, ils ont acquis le présent, et de manière globale le futur, et ils abordent cette semaine le passé composé. Le problème est que ces apprentissages sont pour le moment « néant » pour mon fils, puisque il n’arrive déjà pas à conjuguer le simple présent sur des verbes du 1er groupe. Dès que nous tentons d’aborder les autres groupes et les autres temps, il mélange tout et ne répond jamais correctement.

  Comment puis-je l’aider, et quels « jeux » pourraient être des soutiens à l’apprentissage ?

  Merci !

  Bonjour,
  Effectivement, il y a beaucoup d'incohérences basées sur des "mécanismes" dans l'apprentissage de la grammaire et de la conjugaison. J'en ai présenté quelques aspects dans ce site : https://sites.google.com/site/grammairealecole/
  Pour votre enfant, il est inutile de présenter des leçons ou des notions à appliquer, ce qui risque d'être en opposition avec la manière de faire de l'enseignant (même les enseignants entre eux se contredisent...).
  Laissez-le faire ces exercices de conjugaison et de grammaire (niveau 1) à son rythme :  http://blsmcpce1.pagesperso-orange.fr/menuexercices.html
  À tout moment, il peut regarder la réponse en laissant la souris (sans cliquer) sur le cadre blanc. L'important est qu'il écrive des formes exactes. Ensuite, vous pourrez lui demander de les mémoriser. Vous pourrez imprimer son travail ou le sauvegarder (fichier, enregistrer sous).
  Cordialement.
  Gaétan Solo

  Merci beaucoup !!!!

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10/12/10

Chercher dans un texte les idées principales. Sylviane.

Je n'ai pas de site à proposer pour l'instant. Je conseille de souligner les mots qui paraissent importants. Normalement, il y a une idée principale par paragraphe.

10/12/10

   Bonjour

  J'ai un fils de 8 ans qui a du mal à se mettre à ses devoirs et se concentrer...
  Et votre site est un vrai plaisir !!! Il peut apprendre sans s'en rendre compte tout en jouant !!!
  Encore bravo et surtout continuez vers cette voie.
  Merci beaucoup.

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31/10/10
  Bonjour, je suis une maman et je cherche des exercices pour mon fils de 12 ans, il a besoin d'exercices des pluriels des noms composés, j'ai vu que vous n'en avez pas. Fausta
07/10/10
  Je veux savoir une méthode de travail pour les exercices avec un élève de 3ème année. Merci. _ Souad
   Voici des conseils et outils à l'intention des parents. Vous y trouverez des indications très intéressantes.

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05/10/10
            Ma fille est âgée de 8 ans maintenant ; comment faire pour qu'elle soit bien douée en français ?
 
03/10/10
  Monsieur,
  Parent d'élèves dans le Rhône, je vous envoie un grand bravo pour votre site.
  Rachel

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07/07/2010
    Bonjour, mon fils rentre en CE2 en septembre, il n'a pas de difficulté de compréhension et a de bonnes notes si ce n'est en copie. Il ne regarde pas les mots (enfin je pense et recopie comme il veut). Quels exercices puis-je lui faire faire à part de la copie (ce qui visiblement l'ennuie) ? Merci beaucoup et bonnes vacances à vous.
   Christine
13/06/2010
     Je souhaite savoir comment faire étudier la géographie sans que ça soit rébarbatif, en jouant si vous préférez. Merci.
     Christelle
13/05/2010
     Bonjour, je recherche des fiches de questions sur la terre et le soleil, équinoxe et solstice,+ LOUIS IX et Philippe IV Le Bel + fraction classe CM1.
    Merci
    Catherine
11/05/2010
    Bonjour je voudrais savoir si vous n'avez pas des fiches GS-CP maths, écriture . Merci d'avance.
27/04/2010
     Exercices sur les adverbes.
     Martine
13/04/2010
      Mon fils est en 5°, il avait déjà beaucoup de difficulté en anglais en 6° et bien sûr, ça empire. Comment faire pour rattraper le retard avec le B.A ba sans l'assommer ? Merci et bravo pour votre site que je viens de découvrir.
      Béatrice

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05/04/2010
    Pourrais-je avoir des exercices de grammaire et de mathématiques pour enfants en  classe de CM1 et CE1 ?
    Judith

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21/03/2010
    Je voudrais des exercices de math.
    Véronique

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20/03/2010
    Bravo pour vos cours.
   J'ai un fils de 10 ans en 6°, et il a quelques difficultés en math, il manque de logique. Que me proposez vous comme exercices ? Je peux vous envoyer son dernier devoir pour exemple.
   Amicalement.
   Jean-Jacques

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13/02/2010
        Exercices sur la digestion ?
        Ana

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05/02/2010
       Je voulais prendre la peine de vous remercier pour votre site qui est très bien fait, et si pratique !
       C’est une mine pour moi qui cherche à aider mon garçon qui a beaucoup de difficultés avec notre jolie langue !
       Un énorme merci,
       Cordialement,
       Sophie

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01/02/2010
       Y a t-il des cours d'anglais pour les enfants sur votre site ? Merci.
       Catherine

      Voici les cours de l'Académie en ligne et un imagier franco-anglais,

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29/01/2010
      J'ai besoin de trouver les verbes au participe passé.
       Christelle

• Pour trouver les participes passés, on peut commencer par hier ou ce matin. Par exemple : Hier, j'ai mangé puis je suis sorti.
• Pour les verbes en -er, le participe passé se termine par -é : mangé, joué, décidé, ...
• Pour les verbes qui se conjuguent comme finir (nous finissons), le participe passé se termine par -i : rougi, applaudi, grandi, ...
• Pour les autres verbes, le participe passé peut se terminer par -i (servi, suivi, ri,...), par -u (vendu, reçu, tenu, lu ...), par -is (pris, compris, mis...), par -it (dit, écrit, ...), par -ert (ouvert, ...), par -t (peint, joint, fait, ...).

• Pour l'accord du participe passé, voir ici.
• Voici des exercices pour utiliser les participes passés.

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    Il y a plusieurs possibilités :
_ séparer les phrases, placer la ponctuation, utiliser des mots de liaison : les phrases dans un texte.
_ avant d'écrire, faire une liste des mots qui peuvent servir.
_ enrichir le vocabulaire : familles de mots.
_ trouver différentes façons de nommer les personnages : les anaphores.
_ pour un résumé, lui lire le texte et lui demander de dire ou de souligner ce qui est important.
_ Vous trouverez d'autres pistes à cette page.
    Cordialement
    Gaétan Solo

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  Pouvez-vous faire des nouveaux exercices de CE1, faciles, pour le début d'année ?
  Merci 
  Michel    Math au CP ?
   Hafida

            Les programmes

            Les exercices

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     Mon enfant a du mal à lire à l'école, surtout les sons. Pouvez-vous me donner des conseils pour l'aider ? Il est en CP.  
     Merci d'avance.
     Marie

    Je vous conseille ce guide : Pour aider votre enfant à apprendre à lire. Comme il est très complet, choisissez quelques idées et prenez le temps.  Pour les sons, vous pouvez lui dire : "On entend comme dans ...." et lui écrire en couleurs les lettres qui font le son. Par exemple : dans maintenant, on entend comme dans pain. Il est bien aussi de l'aider à séparer les syllabes : main / te / nant.